Показаны сообщения с ярлыком книги. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком книги. Показать все сообщения

среда, 26 августа 2015 г.

Шантарам

Дочитала "Шантарам". Я давно не читала таких внушительных (по размерам) книг. Попала в руки мне случайно, просто один хороший человек передал почитать (параллельно детскому кроссбукингу). Такую толстенную книгу я бы не решилась начать читать сама, просто не подошла бы к ней никогда: я запойный читатель, поэтому просто обхожу стороной слишком большие произведения. Ну и всякие изображения Тадж-Махала на обложке, обрамление золотом и жанр "роман" – не в моем вкусе. Потом наткнулась на интересный отзыв о книге, написанный интересным человеком – это знак, надо читать!

Некоторые моменты в книге вызвали необычные мысли и ассоциации:

  1. Описание жизни в индийских трущобах, мытье из ведер ковшичком вызвали ассоциацию с регулярным отключением горячей воды у нас.
  2. Сцена битвы за места в вагоне, когда главный герой с другом путешествовал в родную далекую деревню друга, пояснило, почему в метро Дубая никто не уступал место мне и уставшему ребенку (в метро там ездят пакистанцы и индийцы, в основном). Вот сразу поняла индийцев и прониклась.
  3. Описание вторжения русских в Афганистане простым языком в диалоге перекликалась с нашей текущей обстановкой. 
  4. Упоминание некоторых имен актеров Болливуда заставило даже вспомнить некоторые песни из индийского кино: "Джими-Джими-Джими, ача-ача-ача!" 
  5. Когда поеду в Амстердам, надо попробовать какой-то легкий наркотик.






пятница, 24 июля 2015 г.

Кроссбукинг во 2-Б классе

Перед зимними каникулами я предложила в классе младшей дочки обмен книгами. К концу учебного года дети обменивались книгами не так активно, как на старте, но все-таки обменивались!

Возможно, кому-то пригодится этот опыт.

Организовать кроссбукинг в школе просто. Я распечатала инструкции и раздала их всем одноклассникам (учитель после уроков кратко пояснила, листочки формата А5 дети положили в дневники). Накануне в группе в ФБ (для родителей нашего класса) описала идею, родители одобрили. 


Вот текст:


***
Кроссбукинг во 2-Б классе
Идея:
Обмен с друзьями самыми интересными книжками.


Цели:
  1. Стимулировать детей больше читать.
  2. Познакомиться с интересами друзей.
  3. Расширить кругозор.


Как это проходит:
  1. Подписать свою книгу: например, “Маша Грабец” (возможно, как-то по-другому, например, “Книга принадлежит Васе, и я очень хочу, чтобы ты ее тоже прочитал!”). Это нужно для того, чтобы книга не потерялась, и ребенок знал, у кого из друзей эта книга любимая. Возможно, дети узнают, что девочки читают не только о принцессах, а мальчики любят книги не только о пиратах?
  2. Принести в пятницу, 26 декабря, 1-2-3 свои любимые книги. Если будет время, возможно, рассказать в 2-3 предложениях о своей любимой книге.
  3. Выбрать книгу, какую хочется прочесть, у друга.
  4. Если есть настроение, можно написать рецензию-благодарность и вложить в книгу перед возвратом. (1-2 предложения: “Вася, мне очень понравилось, особенно главный герой Дракон-неудачник!”)
  5. После каникул нужно вернуть книги владельцам.


Внимание! Возможен только обмен! Если ребенок принес 1 книгу, он может взять у друзей тоже только одну книгу!
Возможно, устроим позже презентации книг, если идея понравится.


***